邹进

摘 要：写作在英语考试中占有重要地位，而写作水平在很大程度上取决于学生在学习过程中认真训练和教师有效的写作教学，但是写作教学在教学过程中或多或少没有得到足够重视，写作教学的有效性也有待提高。

关键词：写作现状；读写整合；教学模式

写作作为英语听说读写的四大基本技能之一，在英语学习中占有非常重要的地位，同时也是高考重点考试项目。写作是英语学习者语言的输出，既是学生学习语言知识的方式，又是需要与其他语言技能同时发展的一种交际能力，还是一项极其复杂的认知活动，是作者将包括语言知识、主题知识、体裁知识、读者知识、任务图示和原认知知识等在内的多种知识综合运用的过程。它能充分体现学习者的真实英语水平。良好的写作能力取决于良好的基本语言素质以及学习过程中扎实的训练，然而大多数学生害怕英语写作，写作水平也难以达到课标要求。长期以来，写作教学的重要性被忽略，大部分教师在思想上对写作教学不够重视，也许老师认为，只要学生掌握了英语的语言知识，学生写作能力的形成和提高就是水到渠成的事情，所以不太需要平时专门的写作训练，导致写作教学充满着随意性，因此只有极少数的教师重视写作课，设计了有意义的写作活动和练习，而且对多种题材和体裁作文的训练也不到位。甚至，相当一部分教师除了考试前对学生进行一些方法性的指导外，在平时的教学中很少关注培养学生的写作技能，只是偶尔布置写作任务让学生完成，有的甚至完全忽略了这一教学环节。……