王志孝

【摘 要】信息技术的发展，使现代人们的学习方式发生了根本性的变化，但是，计算机等教学工具在体育课程中应用还是显得较为不足。

【关键词】信息技术；西部农村；中小学体育

随着信息技术的普及和推广，新教学理论的应用，正逐步丰富着西部农村中小学的课堂，但由于观念和经济的影响，计算机技术在体育教育教学中的应用更少，因此，对多媒体在西部农村体育课中的应用研究，探索农村体育教学发展的教学手段，是我们西部所有体育教师面临的一个十分严峻的课题。现就我对多媒体在西部农村小学体育课程教学中的应用问题探讨和研究如下：

1.西部农村学校利用多媒体教学的优点

1.1有利于激发学生的学习兴趣和积极性

兴趣是学习的巨大的动力，教学方法新颖、多样，是激发学习兴趣的重要条件，巴普洛夫曾经说过，“在学习过程中，多器官参与，可以提高大脑皮层的兴奋性”，多媒体参与体育教学，能增加视听觉效果，而且可以通过活泼、生动的画面来弥补场地、器材缺乏给教学带来的不足，同时也可以激发学生的学习兴趣。比如在上篮球技术课时，通过使用慢进、回放、暂停固定画面及反复播放等手段，放映比赛中的经典片段和教学录像，使学生能够对传球、运球、投篮、防守等动作要领进行直观感受。

1.2有利于提高课堂教学效率

充分利用现代化的教学手段，使教学内容由静止到运动、由文字到声音、到图像，以精彩、形象的画面和图片极大地增强课堂教学的主动性和趣味性，从而调动学生的学习热情。……