杨增桂

我国著名教育家陈鹤琴说过：“游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中强健身体，活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏实是儿童的良师”。幼儿有爱游戏的天性，游戏设计的好坏与是否符合幼儿的健康成长与能否快乐地生活密切相关，在幼儿的成长过程中，起着重要的作用。同时《3—6岁儿童学习与发展指南》中写道：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。可见游戏在幼儿身心发展中的重要性，也为将来的成长打下良好的基础。随着天气的转暖，幼儿的户外运动增加了，那么幼儿园哪些户外的区域能被有效的利用呢？这就需要我们进行有效的观察，发现那些有利的条件，并进行指导。

一、加强户外游戏区域管理，确保幼儿活动的安全

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿园中一切活动的基础都是在保障幼儿安全的前提下进行的。幼儿的生理发育尚不完善，感知水平低以及动作的综合协调能力较差，对自已的保护意识不强，因此游戏区域的安全性显得尤其重要。在进行户外游戏时，首先要考虑的就是安全性。幼儿园户外游戏区域的安全性主要从以下几个方面着手。一是加强户外器械的维修和管理。……