李芳洁

【摘 要】班级是学校教育和管理的基本单位，而班主任是班级的主要管理者，是班级管理的核心力量。一位优秀的班主任可以造就一个积极、团结的班集体，可以让学生在积极健康的气氛中学习和成长。所以，班主任的优秀与否对于培养学生健全的人格和学生的全面发展都有着举足轻重的意义。

【关键词】班主任 自身修养 良师 益友 公平公正

班级作为学校教育和管理的基本单位，其管理的好坏直接影响到学校整体教育水平和学生的身心健康。一个好的班集体，能促进学生的心理健康发展，养成健全的人格，影响学生的一生。如何成为一名优秀的班主任呢？我认为必须做好以下几个方面。

一、加强自身修养

“学高为师，德高为范”，想做一名优秀的班主任，首先要有良好的自我学习能力，要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个不知疲倦的探险家，善于挖掘自己、反思自己、提升自己，更好地驾驭自己。俗话说“身教重于言教”，榜样的力量是无穷的，班主任的模范行为和高深的学识时时刻刻影响着学生的成长。你想给学生一杯水，你自己必须有一桶水。所以，加强自身修养，提高个人涵养，是做好班主任工作的关键。

二、做学生的慈母、严父

教育的目的是要塑造人，班主任是塑造学生心灵的建筑师。俗话说，一日为师，终身为父。班主任对学生“管要严，教要慈”，要有一颗真诚炽热的爱心，要想学生之所想、急学生之所急，像慈母一样关心、爱护学生，让学生感到温暖。……