王嘉毅

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对教育特别是对美育高度重视。党的十八届三中全会明确提出要“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”，去年9月国务院办公厅又专门出台《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），把加强美育提到了前所未有的高度。这必将对当前和今后一个时期我国各级各类学校的美育产生重要影响，对提高人才培养质量发挥重要作用。

一、《意见》的突出特点

《意见》适应了新的历史条件下我国经济社会发展对人才培养规格的新要求和学生自我发展的新需要。特点在于：

第一，高瞻远瞩，明确了当前和今后我国美育的方向与原则。《意见》从战略的高度充分阐述了美育在人的发展中的重要作用，强调美育不仅是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能够影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。特别是明确提出，美育与德育、智育、体育相辅相成，相互促进。在强调美育重要性的同时，突出了美育与德智体的关系，说明了美育的不可或缺性。长期以来，我国的教育改革发展和教育价值取向，重视智育，轻视德育和体育，忽视美育。尽管早在上个世纪初蔡元培先生就大力倡导美育，但时至今日，仍然未能引起全社会的重视。这次国务院办公厅专门发文强调加强和改进美育，并且将美育的重要作用提到如此高度，前所未有，可谓高瞻远瞩，这必将对当前和今后一个时期我国教育改革发展、对各级各类学校的人才培养产生深远影响。……