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浅谈高考英语写作常见错误以及教学策略

2016-05-14邓皎皎

校园英语·中旬 2016年5期
关键词:写作教学策略

邓皎皎

【摘要】写作是高考英语的重要组成部分,对于学生的整体英语水平有着重要的影响,所以在高中教学中一定要对英语写作引起足够的重视。本文分析了我国高考英语写作中常见的错误,并针对这些错误从教学方面提出了相应的策略。

【关键词】高考英语 写作 常见错误 教学策略

一、高考英语写作常见的错误

高考英语写作中常见的错误总的来说可以分为三大类:记忆性错误、形成性错误、诊断性错误。

1.记忆性错误。记忆性错误指的是单纯由考生的记忆力所引发的的错误,不涉及到任何的英语语法知识及语言结构方面的内容,这类错误主要包括英语短语含义的混淆、单词的拼写错误等等,出现错误的原因是因为考生没有对简单的英语知识做到牢固的记忆。

2.形成性错误。形成性错误指的是在英语写作的形式上出现错误,主要包括英语语言搭配、连接词使用错误等等,出现错误的原因是因为我国英语学习环境不够专一,英语作为一门外来语言,大部分学生对英语语境及文化都没有足够的了解。

3.诊断性错误。诊断性错误指的是在英语写作中发生英语与母语转换中的错误,这类错误主要包括局势错误和语法错误等等,原因是因为英语与学生母语的形式不符合,两者之间存在巨大的语言差异,从而导致学生不能对英语进行很好地把握。

学生由于对英语语言文化及英语使用环境没有一个充分的了解,使得其不能对英语这门课程进行系统性的学习。……

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