冯琦琳

可能是因为感冒，我浑身乏力。坐在凳子上，我呆呆地看着学生陆陆续续走进教室，想着有什么“高明”的办法可以试一试。突然，我眼前一亮，我何不请个“小老师”来帮忙呢？于是，我开始“招兵买马”，让班上愿意当“小老师”的孩子“竞争上岗”，下午代替我上一节品社课《我有一颗感恩的心》。经过孩子们的“激烈角逐”，最后，决定让成绩一般，但表现能力很强的张圆圆来上。

下午第一节课是体育课，张圆圆找到我，犹豫地说：“冯老师，我可以不去上体育课吗？”“为什么？”“中午我还没准备好，我还想再学习下课文，待会儿上品社！”我没有立刻答应她，而是先找体育老师商量了一下，最后才点头同意。看到她如愿以偿兴高采烈的样子，我也有点兴奋：呵呵，真可爱，还知道备课呢！

急促的上课铃声响了，只见小张老师手拿品社书从容地走上讲台，大声开课：“今天，由我和大家一起来学习《我有一颗感恩的心》。”班上的孩子们又兴奋又好奇地看着她，我则舒了一口气，欣慰地看着孩子们。我发现，张圆圆在认真讲课的时候，坐在最后一排的调皮学生李明磊在玩改正带，一节一节地拉，根本没有听讲。我在一旁有点着急，很希望小张老师出招。果然，她边讲边走到李明磊跟前，用手指轻轻地敲了两下桌子，警示他上课要听讲，然后若无其事地，边讲边移动脚步。这时，李明磊惊慌地看着我，正好与我的目光相遇，立马专心听讲了。我心里一阵窃喜：嘿，小老师还会“润物细无声”啊！……