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农村留守儿童问题的社会工作介入研究

2016-05-14张军王进文

天津行政学院学报 2016年5期

张军 王进文

摘要:新型城镇化进程的不断提速和城乡二元体制的持久存在,致使农村留守儿童问题渐趋凸显。理论依据和现实基础确认了关系为本社会工作介入的有效性和可操作性;留守儿童问题的多元性与复杂性为关系为本的社会工作实践提供了广阔的舞台。在关系为本的社会工作介入之行动策略上,从微观视角出发,借力个案工作修正弱化的亲缘关系,促进农村家庭成员角色的价值回归;从中观视角出发,依托小组工作建构和谐的师生关系与同辈群体关系,增强学校对农村留守儿童的情感关怀;从宏观视角出发,借助社区工作增加社会资本与重拾邻里关系,重建社区对农村留守儿童的非正式社会关系网络,进而为治理该问题提供新的省思视角。

关键词:农村留守儿童;社会治理;关系为本;关系为本的社会工作

中图分类号:C913.5文献标识码:A文章编号:1008-7168(2016)05-0070-06

一、日益凸显的农村留守儿童问题

在城市社会的引力下,大量农村劳动力纷纷涌向城市,以期改善个人及家庭的生活条件;但城乡二元体制的持续存在造成了以教育、医疗、住房等为基本内容的权利平等和政策公平难以在短期内实现,致使人口的自由流动受到阻碍和限制。农村留守儿童现象是城镇化加速发展和城乡二元结构矛盾的伴生物。“农村留守儿童”是指由于父母双方或一方外出打工而被留在农村家乡并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童[1]。……

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