张娣

【摘 要】数学的教学方法有多种，新型的分层异步教学法在小学数学中逐渐开始实施。分层异步教学法是以因材施教为原则的教学方法，教学中以学生为本。文章就分层异步教学在小学中数学中实施的意义以及实施的方式与效果进行了分析与探究。

【关键词】分层异步；教学；小学数学；实施效果

数学是一门重要的课程，小学阶段的数学知识是数学课程的基础，因此对小学生来说，学习好数学能为以后的更深层次的学习打下良好的基础。在教育体制改革的趋势下，小学数学的教学也开始变革，致力于让学生能够高效率的吸收、理解、应用数学知识。分层异步教学方法就是在教育体制改革的情况下所提出的新型教学方法，分层异步教学的成功应用对学生的数学学习有着很大的帮助，同时代表着教育体制改革在小学数学方面的成功。

一、分层异步教学的概述

分层异步教学是根据目前小学教学的实际情况所推出的新型教学方法。分层异步教学法注重对层次的划分，如学生的学习能力层次，课堂问题的层次等，层次化的形式可以更加清楚具体地发现学生在学习中所遇到的问题，也能把知识变的更加的容易理解和学习。这种新的教学方法充分发挥了小学教学的灵活性和多样性，使在知识的传授方面充分考虑到每一位学生的实际情况，更好地帮助学生学习知识。

二、分层异步教学在小学教学中的实施方式