【摘要】针对目前存在的教师对学生单一评价的这种现象，需要 改变家庭教育与学校教育脱节存在的弊端，本文将从以下四个方面来论述家长参与学校教育的必要性。转变家长的教育观念，交流信息、协调评价，树立平等的观念，创设家长与学校教育的协作机制。

【关键词】家长；学校；教育

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

新的课程标准强调多方位、多角度地评价学生，改变传统的教师对学生进行单方面的评价。一般说起教育，我们首先想到的是学校、教师对学生的评价，反而忽略了家庭以及社会对学生的评价，而在中学阶段，学校以及家庭教育是更为重要的。

随着生活节奏的加快以及社会的发展，教师与家长面对面沟通学生的学习情况已经大不如前，家访成了难得之举，而在这样一个信息迅速发展的时代，家访是不是可以取消也成为大家关注的一个问题。这个问题，也是在我教师资格证面试过程中抽到的一个结构化面试的问题，这个问题也是我们应该思考的。这个问题的答案也是有很大的争议，不管答案是什么，其本质也是家长参与学校教育的必要性。

在很多学校，只有学生发生了问题，老师才会邀请家长，这种“邀请”也成了家长和老师沟通的一种特殊的方式。这种沟通一般来说，都是批评教育，这样的方式对孩子们的成长和发展是非常不利的。近几年，上学阶段的孩子们出现的问题也是五花八门，究其原因，除了自身的性格以及他们生活的环境以外，还有很重要的一点就是，家庭教育与学校教育出现了脱节的情况。……