鞠伟

[摘要]

育人的根本就是培养心智健康的建设者；以人为本，最基础的还是以青少年体魄与心智的健康为本。自2008年起，我校推行了每天30分钟“快乐大课间”体育活动课。激发了学生的运动兴趣，使其养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康且和谐地发展，为学生的终生发展奠定了坚实的基础。

[关键词]大课间活动策略分析

[中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）180070

“大课间体育活动课程”把体育作为全面推进素质教育的突破口，实施“大课间体育”校本课程实验，竭力提高学生的身体素质、心理素质，为学生的终生发展做出我们应有的贡献。实验实施多年来，我们认为达到了预期的效果。通过检测，学生的身体素质得到了提高，特别是最能反映学生心肺功能的肺活量得到了提高，遏止了连续多年的下降趋势。学生心智水平得到提高，他们变得快乐、坚强、勇敢、乐于与人分享、乐于与人合作，学习目的更加明确，学习效率有所提高，学习效果更为显著。我们认为几年来的大课间体育活动，为学生的终生发展奠定了基础。

一、“快乐大课间体育活动”的实施策略

1.生本理念的体现。树立以人为本的办学理念，切实转变育人的观念，是我们每个教育工作者耳熟能详的话，学校工作的与人为本就是要以学生为本，学生最重要的是身体健康，身体是实现人生理想的唯一载体，离开身体健康谈学生发展，无异于缘木求鱼。……