李平

[摘要]

随着信息技术和网络的发展以及手机的更新换代，微信成为当今社会主要的社交工具。在高中英语教学中，若能将微信的部分功能延伸至课堂教学中，对提高高中英语教育教学有着重要意义。英语教师可以通过组建班级微信群，分享教学资源，对学生进行分类管理与服务等教学方式的创新，及时掌握学生的学习情况，也让学生及时查找自己的不足，以推进英语教学水平的提高。

[关键词]微信英语教学高效课堂

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）180047

一、利用手机微信服务课堂教学的现状分析

信息化时代的今天，手机成为人们的通讯工具，也可以说成为人们生活中的一部分，但是利用手机微信服务课堂教学的教师却少之又少。主要存在以下问题：一是许多教师从事教学多年，已经适应了自己的教学方式，安于现状，不愿意尝试教学方式的改革创新；二是教师的教学压力大，课后难免有一些烦心事，没有空闲思考教学方式的创新；三是部分教师对手机的功能没有完全掌握，很少使用微信功能；四是受传统思想的影响，认为教学就应该在课堂上进行，不应当延伸到课后。受以上因素的影响，要利用手机微信服务于高中英语课堂，需要克服重重压力。但为了提高学生的学习能力，为了推动教学方式的改革创新，促进英语教育教学的发展，英语教师应克服各种困难。

二、组建班级微信群，充分利用课堂时间

当前高考竞争越来越激烈，要求打造高效课堂，教师要做到讲练结合，导致课堂时间特别紧，教学也很难开展，因为通常会遇到一些偶发情况。……