谢宝胜

[摘要]

提高差生语文成绩关键在于正确认识差生，关注差生，用正确的措施和方法引导学生喜欢语文，热爱语文，学会学习语文，真正让学生做到“想学、爱学、能学、会学”，进而提高语文成绩。

[关键词]差生语文成绩想学爱学能学会学

[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）180036

从事初中语文教学二十年，对于提高差生的语文学习成绩，我深有体会。归根结底要提高学生的认识，就应从思想上重视，从培养兴趣入手，把学生学习语文的主观能动性调动起来。简单地讲，要帮助差生提高语文成绩的有效办法，就是要学生做到“想学、爱学、能学、会学”。

一、 改变观念，表扬为主，激发差生“想学”的愿望

如果学生有学习欲望，有学习动力，那么从事学习和思考更为有效。课堂教学包括认知因素，又涉及情感因素，如果认知有了情感的滋润，那么大脑就由被动进入主动。

有的语文教师常把学生一次两次的成绩考得不理想，就否定学生的学习水平，觉得这个学生是无法学好语文的，从而把学生的潜在能力忽视了。在这种想法支配下，教师对学生丧失信心，无形之中学生的学习激情就会受到压抑和摧残，久而久之，恶性循环，学生的学习成绩始终无法提高。多年教学实验证明，许多差生的问题不是在于智力差，相反有些差生的智力非常突出，关键是缺乏信心，缺乏应得的关心和帮助。所以，教师在平常教学工作中，帮助差生树立学习信心，只要取得一点点的进步，就要表扬，从生活上学习中多关心爱护，对他们的思想状况和学习困难及时做出诊断，不失时机地激发他们产生“想学”的强烈愿望，如上课提问不忽视差生，耐心解答差生的提问，加强批改差生的作业等。……