基于MOOC视角的社区职业教育发展路径研究
2016-05-14张莉
教育界·下旬 2016年6期
关键词:新型城镇化
张莉



【摘 要】针对重庆市主城区农转非居民生活现状的调研发现,在新型城镇化发展的重要时期,就业是农转非居民融入城市生活的第一难题,该难题可尝试通过在社区开展职业教育来解决。文章基于MOOC视角对社区职业教育发展路径进行了研究,并从组织形式、体系构建、认证及上升流程三个方面提出了建议,期望能够促进社区职业教育体系的发展。
【关键词】MOOC 新型城镇化 社区职业教育 发展路径
新型城镇化是党的十八大确定的重大国家战略,其核心是以人为本,其实质是农民融入城市的过程。
重庆作为中国四大直辖市之一,有40多个县区,辖区面积8.2万平方公里,据2015年最新数据,总人口为2884.62万,是中国人口最多的特大城市。当前,重庆正处于新型城镇化建设进程的关键时期,进入主城区的农转非居民生活现状如何?针对此问题,以社区为基本单元,对主城区的农转非居民进行了调研。
一、调研发现就业是农转非居民融入城市生活的第一难题,可基于社区开展职业教育帮助他们提升就业竞争力
针对位于重庆南岸区和江北区的六个社区展开调查,目标是了解社区中农转非转户居民的就业生活情况和诉求。
从调查情况看,62.5%的转户居民文化程度在初中以下,文化程度在小学以下的占14%,整体受教育程度较低。绝大部分转户工作不稳定,大多数从事家政服务、收银员、理货员、快递员等职业技能要求较低的工作,1年内工作变动3次的占比在37.8%;……
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