马雪梅

【摘要】随着改革开放和中国加入世贸组织的影响，英语语言学习在中学生未来的学习生涯以及今后的就业择业方面都有深远影响，对学生未来的成长和发展至关重要。本文结合自身教学实践，探究初中英语教师如何合理应对英语厌学同学，帮助其树立英语学习的信念，提高英语学习的兴趣。

【关键词】初中英语 影响 厌学 兴趣

英语教育己成为中国公民素质教育的重要组成部分，我国从小学就已开设英语课，在初中高中阶段也是必修课程，在考研等考试中也是必考科目，英语学习的重要地位如此明显，但是在初中阶段学校教育过程中，却出现了中学生厌学英语的状况，这种现象影响了我国基础教育的发展。

一、初中生英语厌学因素分析

1.学生主观原因。对于英语学习产生厌学情绪的原因是多方面的，首先学生主观方面的原因占据的比例较大，学生认为英语艰涩难懂，语法与汉语相差太大，不太容易接受；还有一部分同学认为自己没有英语学习天赋，怎么努力都学不会，进而放弃了英语课程的学习，产生了厌学情绪。

2.环境因素影响。现在网络的便利使很多学生忽略了英语课程的学习，沉迷于网络游戏，进而导致英语学习成绩一落千丈。甚至还有学生撒谎骗家长说老师要求通过网络来查阅资料，通过“老师的要求”这个幌子要求家长为其提供网络便利，由于初中阶段学生自制力不足，网络的沉迷导致其他学科也受到影响。……