张艳红

摘 要：英语作为语言学科，学习的最终目的是能够“用语言做事情”。“版块式”教学就是提示教师在课堂教学设计中关注语言知识学习的同时，要注重语言应用。通过课堂中的语用活动，培养学生自主学习、合作学习，从而养成自主学习的习惯。

关键词：版块式 语用活动 课堂教学

随着新课程标准的实施和教改的推进，英语语用活动越来越成为课堂教学的关注点。英语课程标准提出：各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为提升学生“用语言做事情”的能力服务。所以，在现代英语课堂教学活动中，教师要用心营造贴近学生生活、能激发学生语用需求的语言环境，培养学生利用英语做事情的能力。教学中，我以“版块”的形式呈现课堂教学内容，体现了对学生语用活动的关注。

所谓“版块式”课堂教学，就是把课堂教学环节从整体上进行划分，即课堂教学环节分为三个部分：Free Talk—New Lesson—Language Use，其目的是使语用活动更加明了，教学设计更加清晰。

一、版块一：Free Talk

Free Talk包括组内交流展示、复习、导入三个部分。这个版块的重点是把生生间的组内交流提出来，让学生自己创设情景、准备道具，将所学知识在适当的语境中合理运用并表演出来，如英文歌曲、chant、英语绕口令等。目的是给学生提供展示和交流的平台，让学生把知识转换为能力，提高学生的英语学习兴趣。

Free Talk是一节课的开始，是激起学生学习欲望、学习兴趣和知识储备的关键步骤。所以，教师在Free Talk这一版块，要合理安排三个部分，做到有趣、有序。……