乌云高娃

【摘要】新课改背景的实施对初中英语教学的理念与方法都有了更高的要求，不仅需要改变现在的教学状态而且需要采取相应的策略提高课堂教学效率，另外学生的学习热情也至关重要，只有具备有效性的课堂才能激发学生的学习热情。本文主要针对新课改背景下初中英语教学方法分析与选择进行了探讨。

【关键词】新课改 初中英语教学 有效性策略

前言

新课改背景的实施使得初中英语教学的理念与方法发生了很大的变化，传统的教学模式已经不能适应现在的教学需求了，相对于传统的灌输式教学以及追求表面形式而言现在更加注重课堂的实效性。学生是学习的主体，只有让学生在具有有效性的课堂氛围中提高自己的英语学习积极性，才能真正促进初中英语教学的进程。

一、当前阶段初中英语教学效率低下的主要表现

新课改潜移默化地影响着广大教师，即教师开始分析与研究如何才能提高初中英语教学效率，部分教师为了短期的课堂效果，直接将新的教学方式套用于传统的教学模式，由于传统的初中英语教学方式主要以灌输知识为主，所以导致当前阶段初中英语教学效率低下。首先就时间分配而言教师讲得多学生学的少，新课改背景下要求充分发挥学生的主体地位，而不是学生被动的接受知识，虽然很多教师也在积极改革与创新这种教学模式，但是没有取得相应的实际成效，因此当前阶段初中英语教学的课堂模式还是以教师灌输知识为主要模式；……