王凤艳

【摘要】随着素质教育改革的逐渐深入，实现小学英语有效教学改革成为教学的重要课题。面对目前小学英语教学中出现的教学设计、教师能力、测评方式等诸多方面的问题，积极地展开研讨和分析十分必要，这是小学英语有效教学的必然。在这种情况之下，必须要充分地重视对于小学英语教学改革，不断提升学生的主观英语学习热情，从而来进一步实现小学英语素质化教学，为学生的长远发展和成长打下坚实的基础。

【关键词】小学英语 有效教学 问题 解决对策

英语在时代发展中有着十分广泛地运用，不断提升小学生的英语水平和英语能力，提升其英语听说读写等各方面的综合实力，对于其今后的发展和成长有着非常重要的促进作用。小学英语是一门相对来说比较灵活的学科，在平时的学习过程中，应该侧重对学生语言交流能力和运用能力的提升，从而来不断提升小学英语教学效果，为学生以后的英语交流和英语能力发展创造机会。

一、目前小学英语有效教学存在的问题分析

1.设计不足，学生兴趣低下。目前小学英语有效教学设计不足，导致学生兴趣低下，这在根本上降低了英语教学质量。很多小学英语教学设计缺乏创意，过于重视语言知识的传授，通过整体划一的方式来实现小学英语设计教学，降低了学生对于英语课堂学习的热情，严重地挫伤了学生的英语自信心，阻碍了小学英语教学目标的实现。……