宋继清

摘 要：在西方国家中，通常没有德育的概念，而是代之以公民教育。美国的公民教育中，价值观教育是特别重要的环节。在当代美国的公民教育中，把个人主义作为价值观教育的灵魂和根基，以公民的权利和义务为纽带，以实现个体人为最终目标。当前，虽然美国学校的价值观教育依然隐藏着浓厚的资本主义意识形态教育的色彩，也不具有普适性，但是美国学校的价值观教育依然有可取之处，对于我国的价值观教育也有一定的借鉴作用。

关键词：价值观教育；美国学校；公民教育；个人主义

中图分类号：G51 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）06-0193-02

价值观从本质上来说，是一种观点和看法，是人脑中产生的一种思想观念。这种思想观念关乎于人们如何看待价值，关乎于人们怎样判断和评价价值，关乎于人们怎样创造价值。价值观就是人们关于这些问题的根本观点和根本看法。价值观具有一定的稳定性和持久性，在某种条件下，人们的价值观会保持相对的稳定和持久。这种使价值观保持相对稳定和相对持久的条件是时间、地点、个人经历等因素的综合作用。同时，人们的价值观受个人思考方法和思维方式的影响很大。在某些时候，如何看待同一个事物的价值，思考方法和思维方式不同的人会得出完全不同的结论。价值观教育伴随人的价值观的产生和发展而产生并发展。从人类社会发展历程的角度进行考量，可以看出人类社会在不同的历史发展阶段有不同的价值观，在这些不同的价值观的产生过程以及保持相对稳定的过程中，价值观教育发挥着不可忽视的重要作用。……