阮芳芳

摘 要：民办高等教育是我国高等教育系统的重要组成部分，民办本科高校要科学持续发展，必须要有科学、清晰的办学定位，而办学定位离不开地方区域特色。本文从办学层次、办学类型、学科类型、人才培养目标和服务面向定位等方面探讨民办本科院校办学定位的区域特色。

关键词：民办本科；办学定位；区域特色

中图分类号：G648.7 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）06-0185-02

我国民办高等教育随改革开放发展起来，至今走过三十多年的历程，已经成为我国高等教育重要的组成部分。近十几年，由于院等教育不断扩大招生规模，原有的院校体制难以满足快速发展的需求，民办本科院校应运而生。根据教育部发展规划司的统计，截至2015年5月，全国有民办本科院校共计416所，分布在29个省、市、自治区。民办本科院校由于办学时间短、师资力量薄弱、区域差异性较大等原因存在办学定位模糊或不当的问题，部分民办本科高校在办学定位上没有与区域文化、经济特色紧密联系，使得民办本科高校发展困难，出路不明。本文就民办本科高校办学定位与区域特色的关联进行思考，从区域特色出发探讨民办本科高校的办学定位。

一、民办本科院校办学定位

（一）民办本科高校办学定位特点

目前国内外各类研究当中，关于办学定位的定义有很多种，本文将办学定位分为三个方面[1]：办学层次与办学类型定位、学科专业定位与人才培养目标定位、办学特色定位与服务面向定位。……