毛佳琦

【摘要】儿童文学作为一种特殊的文学体裁，与一般的文学翻译既有相似之处，又有所区别，近年来越来越多地受到我国教育和文化各部门的关注。本文以《六年级忍者日记》为例，从词汇和句子翻译两个方面进行研究，探索儿童文学的翻译策略，希望对今后的研究有所借鉴。

【关键词】儿童文学翻译；词汇翻译；句子翻译

一、翻译文本介绍

Diary of a 6th Grade Ninja，中文译名《六年级忍者日记》，是作家马库斯·艾默生的作品，他现在已经出版了很多部极具创意的儿童读物，包括六年级忍者日记系列以及六年级特工系列。这本书讲述的是关于11岁的主人公蔡斯加入忍者家族，并成为一名忍者的故事。故事以蔡斯转学后发生的一系列事件展开，从他发现忍者家族存在到满心期待，并一步步进入忍者家族，最终废除忍者家族首领。

二、儿童文学介绍

作为儿童读物，其主要读者是儿童。对儿童来说，他们的理解能力有限，语言清新、活泼、新奇、富有童趣味。在儿童文学翻译过程中，译者应站在儿童角度，充分考虑孩子的感悟能力、审美能力、接受能力、社会心理等方面因素，以便译本能够让中国读者带来同样的体会。因此，在翻译时，应加强翻译策略和方法的研究，让本国读者更好的接受和吸纳外来文化。

三、译文分析

在《六年级忍者日记》文本的翻译中，译者主要找了一部分翻译中的难点和重点进行案例分析，主要包括词汇表达、长句等。下面将依次对以上几点进行分析。……