郑素丽

【摘要】本文主要讨论儿童文学的特点，Diary of a 6th Grade Ninja在汉译过程中主要使用的翻译策略，并通过具体实例加以分析，旨在为今后儿童文学的翻译积累更多的实践经验，为我国儿童文学翻译事业提供点滴之力。

【关键词】儿童文学；翻译策略

一、原文本描述

Diary of a 6th Grade Ninja的作者是马库斯·爱默生。爱默生曾写过Diary of a 6th Grade Ninja series系列和 the Secret Agent 6th Grader series系列。

该翻译实践报告主要针对Diary of a 6th Grade Ninja小说的前半部分，该部分大约有八千字，主要讲述的是即将步入六年级的新转校生蔡斯和其表妹佐伊体育课上在树林看到忍者，并且经忍者几次测试最终加入忍者俱乐部的传奇故事。

原文本属儿童文学题材，且原文本对话较多，词汇较为简洁，句子较短，结构简单，意思比较容易理解。

儿童文学特点：语言形象。形象的语言才能在儿童阅读时产生亲切感和可知性。语言简洁。儿童思维还是比较单纯的，因此要求语言简洁明了，通俗自然。以儿童为明确的目标读者，其写作风格的特殊性在于适合儿童的特殊的语言表达以及特殊心理和思维方式。

翻译要点：目标读者的特殊性要求译者在翻译时采用有别于成人心理的童心去鉴赏和体会原作，根据儿童认知和期待选择恰当的翻译策略。

二、针对儿童文学特点的翻译策略

1、词汇方面：用词简潔，形象鲜明

从词汇层面来说，翻译时要在儿童理解的范围之内，选择恰当的词语来再现原文，充分考虑儿童读者的理解层次和语言接受能力。

原文：Im scrawny and unpopular.

译文1：我不仅干巴瘦，还不招人待见。……