代允

摘要：素描是培养小学生美术技能的基础，小学素描课堂教学，要注重培养学生养成良好的行为习惯。美术老师可通过姿势的训练、画者与描画对象距离的选择、握笔方式的训练、画素描线条习惯的养成和橡皮擦的使用等途径来培养学生画素描的行为习惯。学生有了这些良好习惯，才有助于提高自身的绘画技能，有效提升美术教学质量。

关键词：小学美术；素描训练；重要性

义务教育阶段小学美术教学中，素描占据重要位置。素描就是由铅笔、钢笔、炭条等工具，通过线条以及明暗等来表现物象的明暗画。小学美术教学中要培养学生素描的基本能力，就要注重培养学生画素描的姿势、距离、握笔等常见行为习惯，有助于小学生绘画技能的提高。笔者结合教学实践，对小学美术教学中素描训练的重要性进行思考和探索。

一、严格标准，注重画素描的姿势训练

正确的素描姿势有助于整体观察和表现方法的运用。画姿势训练是素描教学的第一步，学生姿势正确了，以后进行素描技能技巧的学习才有良好基础，才具备提高素描水平的前提条件。素描训练中，我们一般教给学生作画的两种姿势：一种是站立式，一种是坐式。站立式时：要求学生把画板放在画架上，高度适中，画板要有一定的倾斜度，不能太接近直角，画者一手拿笔站在画架前即可作画；在绘画时身体应与画板相距一臂左右。坐式：画者一手拿笔，一手握住画板的上部，将画板支于膝上，要求画者上身要挺立，握画板的手臂要尽量伸直并保持足够的距离，画板与画者视线应成直角。……