戴海玲

〔关键词〕沟通；班主任；管理

苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师坦诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”这句名言一针见血地道出了师生沟通的重要性。

作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？从事班主任工作16年来，我在如何与学生沟通方面做了很多尝试。谦和的态度与真诚的语言常会使别人难以拒绝我的要求，这也是我无往不胜的要诀。

有人认为班主任要“恶”才能管住学生，而我要说的是，班主任要“善”才能让学生佩服。教育的基点是爱，爱的是学生的全部，而不是局部。外国有句谚语：“漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。”沟通是心与心的交流，是人类最美的语言！推心置腹的谈话就是心灵的展示。沟通让学生感受到了我的真诚。

一、用心聆听

要实现与学生心灵的有效沟通，我们就不仅应是知识的传授者，智慧的启迪者，更应如慈爱的父母、知心的朋友……要成为这种多元角色，师生间的交流就不应局限于课堂上与学生隔着课桌的“问答”式交流，而要走进学生的生活。“任何一种教育现象，孩子在其中越少感到教育的意图，它的教育效果就越大。”在与学生沟通中，教育意图暴露是老师的教育功利性目的被戳穿，学生对功利性的教育是极为反感的。