两种母亲的影响
2016-05-14袁阿潭
中小学心理健康教育 2016年6期
关键词:评价
袁阿潭
曾经有人说过:“一个好的母亲抵得上十个好的老师或者咨询师。”这句话确有它的道理所在。在接触过的来访者当中,很多来访者的问题都是从母亲身上传递下来的,孩子常常成为母亲问题的“替罪羔羊”。母亲的教养方式以及因此跟孩子形成的依恋关系,深深地扎根在孩子的性格之中,甚至伴随孩子的一生。
在我的记忆和经历中,存在着两种母亲的类型。
一种母亲常常在家里有意或无意地训斥自己的孩子(尤其是女儿),攻击她们“长得不好看”“成绩不够好”“不够听话”等,并且在生活中过于关注自己,或者自身情绪状态不够稳定,疏于对孩子的关注;而在外人面前,她们却过分频繁地夸赞自己的孩子有多优秀,把孩子作为自己的谈资。这样的母亲,会给孩子造成一种无形的压力和自我攻击倾向。孩子的内心会产生较低的自我评价,形成自卑感,甚至在长大之后,在与他人的交往模式中,也常常重复自己跟母亲的互动模式——无意识地攻击他人。
还有一种母亲,在家中,能够做到积极有效地关注、接纳和赏识自己的孩子,对孩子的需要能够及时清醒地认识和感知到,并且做到高质量的陪伴;在外人面前,她们时常以抬高其他孩子为先,对自己的孩子给予相对较低的评价(当然,这可能是一种人际交往的技巧,其本意并不是贬低自己孩子)。有这样的母亲,孩子一般会与母亲形成安全型的依恋关系。孩子会在内心形成较为强大的自我,在外人面前保持谦虚的态度,并且有相对客观的自我评价。……
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