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中学图书馆推广传统文化的探索与研究

2016-05-14刘金刚

中文信息 2016年7期
关键词:中学图书馆推广传统文化

刘金刚

摘 要: 传统文化是历史文明的结晶,是民族精神的体现,推广传统文化,是弘扬和继承民族精神的重要方式。中学是学生成长时期的重要阶段,在中学推广传统文化具有非常重要的意义。中学图书馆是中学的文化基地,在推广传统文化方面发挥的作用是无法取代的。文章从中学图书馆推广传统文化的必要性出发,指出了其巨大优势,并对具体实施措施进行了探讨。

关键词:中学图书馆 传统文化 推广 优势 措施

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)07-0067-01

在长期的历史发展过程中,中华民族形成了独具特色的传统文化,传统文化中蕴含了不同时期积极先进的思想,学习、了解传统文化,对于培养正确的思想价值观具有重要意义。受外来文化思想的影响,当前很多的中学生没有形成正确的思想观念,综合文化素质有待提高,对传统文化不够了解,难以满足社会主义建设事业对人才的要求,所以必须加强对中学学生的思想文化教育,利用一切教学资源和教学方法,大力推广中华传统文化,更好的继承和发展中华传统文化。

一、中学图书馆推广传统文化的必要性

1.顺应时代发展需要

伴随全球经济文化一体化的发展,增强了各国之间的经济合作、促进了不同地区的文化融合,但是也暴露出来一些问题,西方文化中的拜金主义、功利主义等思想,与我国的社会发展观念存在冲突,这些西方文化在中学校园中造成了不良影响,不利于中学生树立正确人生价值观。利用中学图书馆推广传统文化,满足了时代对优秀传统文化的召唤需求,使学生了解到传统文化的魅力,学习其中积极先进的思想观念,产生民族自豪感,自觉抵制西方不良文化[1]。

2.帮助学生全面成长

中华传统文化是我国历史文明财富,利用中学图书馆推广传统文化,使学生在阅读过程中,能够了解民生问题、关注国家大事,培养中学生的爱国主义精神,更好的投入到社会主义建设事业中去,为社会的发展贡献自己的力量。传统文化中还包含有自强不息的民族精神,充分发挥中学图书馆在传播文化知识方面的巨大优势,将自强不息的民族精神深入到中学教育中,激励中学生刻苦学习、乐观向上、坚韧不拔,帮助学生全面成长。

3.营造和谐校园环境

和谐的校园环境在提高教学质量方面起到了重要作用,中华传统文化中教导人们如何为人处世,实现自己的人生价值,利用中学图书馆推广传统文化,加大传统文化的宣传力度,将传统文化中的先进思想深入到学生内心,通过对优秀传统文化的了解和学习,能够提高中学生的道德质量和文化素养,培养中学生正确的人生价值观,形成良好的校园风气,建设文明校园,为教育工作的开展创造和谐的校园环境。

二、中学图书馆推广传统传统文化的优势

1.资源优势

图书馆是中学的文化交流中心,是除了课堂外获取知识文化最直接最有效的途径,可以说是学生的第二课堂,图书馆的信息资料十分丰富,知识结构也比较系统化,能够满足不同学生对知识文化的需求;大部分的中学图书馆都建立了电子阅览室,利用网络平台构建完成了电子阅览系统,使图书资源更加丰富,为传统文化的推广创造了有利的条件。

2.环境优势

中学图书馆承担着传播知识文化的作用,往往是学校的标志性建筑,体现了一个学校的教育理念和文化底蕴,在图书馆内部往往会悬挂名言警句,或者是名人肖像等,以激励学生努力学习科学文化知识,营造出良好的读书环境,提高学生的阅读兴趣,浓厚的文化氛围使传统文化的推广和传播更加方便[2]。

3.技术设备优势

图书馆在中学教育中发挥着非常重要的作用,对于图书馆的建设,中学领导是非常重视的,相关部门和机构也会投入大量的财力、物力,加强图书馆的建设,将各种先进技术设备应用于图书馆的管理中,提高图书馆的运行效率,为图书馆推广传统文化提供强有力的技术设备支持,最大化的发挥图书馆在推广传统文化中的作用。

三、中学图书馆推广传统文化的具体措施

1.加大宣传力度,营造良好的文化氛围

在各种文化的强烈冲击下,传统文化的生存空间被不断压缩,很多中学生缺乏对传统文化的了解,利用图书馆推广传统文化时,需要加强传统文化的宣传,利用标语、条幅等方式,使中学生认识到传承和发展传统文化的重要意义,提高对传统文化的重视力度,使学生在阅读过程中感受到传统文化的魅力,激发学生学习传统文化的兴趣,积极主动去了解、学习传统文化,在校园内掀起学习传统文化的热潮,营造良好的文化氛围[3]。

2.充分利用古典书籍和文化遗产

中华文化博大精深,众多古典书籍以及丰富的文化遗产,都是中华传统文化的体现,在利用中学图书馆推广传统文化的时候,需要充分利用古典书籍和文化遗产的作用,将其中的传统文化充分挖掘出来。将古典书籍进行分类,根据书籍内容的性质,划分为不同类别,对学生加以阅读指导,使其学习到书籍中所包含的传统文化内涵;加大对文化遗产的收集力度,不断完善各种文化遗产信息,对收集的信息加以整理,编制成系统的资料供学生借阅,使学生在学习文化遗产的过程中,感受到传统文化的魅力。

3.丰富推广方式,创造有利的阅读条件

在利用中学图书馆推广传统文化的时候,除了发挥图书馆提供阅读场所的作用外,还可以以图书馆为场所依托,举办传统文化讲座、学术研讨会等各种活动,利用多样化的传统文化推广方式,使学生在轻松愉悦的氛围下,便可以学习到传统文化,同时还使校园生活变得更加丰富多彩。利用图书馆推广传统文化的时候,需要为中学生创造有利的阅读条件,利用各种现代化技术和设备,使阅读变得更加方便快捷,同时还需要组织导读活动,结合传统节日,引导学生阅读具有节日色彩的书籍,激发学生对传统文化的兴趣。

结束语

推广传统文化,对传统文化的继承和发展具有重要作用,有助于弘扬民族精神,利用中学图书馆,加大传统文化的推广力度,能够帮助学生树立正确的人生价值观念,培养学生的爱国主义精神和自强不息的坚忍品质,对于中学生未来的成长具有重要作用。将传统文化的继承和发展与中学教育有机结合,在扩大传统文化影响范围的同时,推动了我国教育事业的发展。

参考文献

[1]叶莉.高校图书馆推进中华传统文化传承研究[J].肇庆学院学报,2013,(3):88-90.

[2]孟会杰.图书馆进行传统文化阅读推广的实践研究[J].数字化用户,2013,(7):69-70.

[3]魏红菊.依托高校图书馆弘扬和传承传统文化[J].科技信息,2013,(33):250-252.

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