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例谈小学数学模型的建构方式

2016-05-14张卫星

教学月刊·小学数学 2016年8期
关键词:背景建构数学

张卫星

【摘 要】数学教学要让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、建构数学模型、寻求结果、解决问题的过程。让学生熟悉并掌握数学模型的建构方式是数学教学的重要任务。常见的数学建模方式有:提炼问题,建构模型;抽象对象,建构模型;简化背景,建构模型;探索应用,建构模型。通过建模,可以加深学生对数学知识和方法的理解和掌握,调整学生的知识结构,深化知识层次,从而大幅度提升学生的数学素养。

【关键词】数学教学 数学模型 建构方式


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