中职学生正处于由少年向青年过渡的关键时期，他们的自我意识进一步觉醒，对世界充满好奇，但是看问题却不够全面。很多学生比较喜欢外来的文化，他们吃的是洋快餐，看的是外国电影，过的是外国的节日。但是对于本国的一些民俗文化却不够了解，影响了民俗文化在中国的传播。因此在中职语文课堂教学中渗透民俗文化，可以使学生更好地认识民俗文化，增强对传统文化的认同感。数据显示，很多中职学生在平时比较喜欢西方的节日，例如，西方的圣诞节，愚人节等。学生喜欢西方节日的主要原因是，这些节日符合学生的身心特点，西方节日中的一些元素，可以满足人们的好奇心，缓解人们的压力。中职学生对西方节日的喜爱并不会影响对民俗文化的喜爱。因此，增强中职学生对民族文化的认同感是教育面临的重要任务。

一、在中职语文教学中，民俗文化渗透的必要性

（一）增强学生对民俗文化的认同感

基于当前中职学生对西方文化喜爱的现状，增强中职学生对民俗文化的认同感势在必行。我国具有丰富多彩的民俗文化，每个地方都有自己特色的民俗活动，这都是我国珍贵的文化遗产和资源。在中职语文教学中渗透民俗文化，才能使学生对民俗文化有更加全面的了解，才能起到传播民族文化的作用。

（二）丰富中职语文教学内容

当前的中职语文教学内容比较笼统而单一，教学方法也是比较落后的，学生在学习过程中会产生一定的厌学情绪。……