冯瑞芳

【摘要】随着我国市场经济发展步伐的不断加快，各行各业与国际联系日趋紧密，要想更好地进行交流必须学好国际通用语言。英语一直以来都是国际上使用范围最广的语言，我国也非常重视英语语言能力培养，在新课改大环境下如何切实解决英语教学问题，促进教学质量的提高是教育改革的重要内容之一。本文针对初中英语教学问题及完善对策进行了讨论，不仅指出了现阶段我国初中英语教学过程中存在的问题，而且还提出了对策，进而达到提高英语教学质量的目的。

【关键词】初中 英语教学 完善对策

英语教学的根本目的是为了切实提高学生的英语交际能力，为学生在今后的学习和工作生涯中奠定坚实的知识基础。现阶段，我国很多地区的初中在开展英语教学时或多或少存在着一些问题，不能完全与新课标精神相匹配。对此，学校和教师必须充分结合学生及大环境等多方因素采取相应的策略与方法克服问题，为培养高素质人才提供一定保障。

一、现阶段我国初中英语教学中存在的问题

1.教学思想存在一定滞后性。目前，一些地区初中英语教学思想陈旧，仍然沿用“填鸭式”教学方式，与素质教育精神差异较大，虽然很多初中教师花费很多时间和精力来完善教学内容，但是由于教材等多方面因素的限制，致使教师在授课过程中过于死板，难以凸显出重点和难点，即使出现重难点也会被普通知识平凡化，不能使学生对英语知识活学活用，严重阻碍了初中生的自主发展和个性培养。……