杨帆

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0364-02

兒童是祖国的未来和希望，加强对他们的科学教育，意义重大而深远。今天的幼儿是未来的建设者，幼儿对自然和科学的态度直接影响着他们的未来的行为，直接关系着人类社会的可持续发展，因此，对幼儿进行一些科技启蒙教育显得尤为必要。那么，怎样才能有效的在幼儿园中开展科技活动呢？

1.制订合理的幼儿科学教育目标

首先由我们教师制订出具体的实施方案。给家长开"教子良方"，让家长也成为幼儿教育专家型人才。每周我们定时定点进行家访，了解幼儿在家探索实践情况，并作详细记录。我们充分利用家园联系，每天向家长公布在园开展科技活动情况，及让家长在家引导幼儿对此活动进行延伸，家长将不懂，需老师帮助的事项也写在上面，教师及时作出回答，并在家庭信息学习园地中推荐一些有关家教的好经验，家长有好的想法，好经验也可上墙，互动学习，以及让家长明白周末怎样组织幼儿进行科技活动的探索，此项活动是家与园的桥梁与纽带，效果好，家长们喜欢。

2.为幼儿科学启蒙教育创设良好的环境

《纲要》精神中明确指出，良好的心理环境是幼儿学习一切知识的前提。宽松、和谐、平等、互助的环境气氛，会使幼儿在精神上放松，感到舒服，而没有任何压力，幼儿才会在探索中不受限制，使之合理地要求得到满足：因此家长们对幼儿的新发现应给予充分的鼓励，及……