李昕

摘要： 网络音乐深受中职学生的喜爱，随着网络音乐的快速发展，它潜移默化的影响着当代的中职学生，而不可忽视的是，网络音乐是一把双刃剑，网络上好的音乐调动了中职学生的学习积极性提高了他们的音乐文化素养，但是她的负面影响也不可忽视，网络上流行的低俗音乐让中职学生门审美情趣和人生取向有偏差。基于此，如何正确引导中职学生正确看待网络音乐，培养他们养成良好的音乐学习习惯。

关键词： 网络音乐；低俗音乐；网络音乐特征；负面影响

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0350-02

二十一世纪后，随着网络技术的快速发展，网络对于现代的中职学生来说已经非常熟悉了。它是一种快速便捷进行音乐传播的途径。网络音乐对于现代的中职学生的影响是不容忽视的。

网络音乐是一种经过数字格式后的一种音乐，它的传播媒介是网络，在青少年的成长世界里扮演着独特的角色，对青少年的情感、思维方式，个人心理以及审美意识都有影响。

1.网络音乐对于中职学生的影响

网络音乐对于中职学生来说，影响是避免不了的。网络音乐有利有弊，有利的方面就是可以帮助现今的中职学生快乐地成长，但是如果对网络音乐用法不当的话会带来阻碍中职学生健康成长的后果。

1.1 网络音乐的积极作用：

（1）增强中职学生对音乐的兴趣。网路音乐具有便捷性、连续性、资源共享性、可供选择性等优势，让中职学生在这个"大环境"中，能够进一步激发他们对音乐自主的学习，接受音乐的熏陶，享受音乐，培养对音乐的兴趣，中职学生可以利用网络了解到各类艺术文化，运用音像资料来自学歌曲，制作歌曲等。……