门能会

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0151-01

词汇是语言学习中不可或缺的部分，英语作为语言的学习，词汇教学也显得非常重要。词汇是语言的基本构成单元，是语言的基石。英语学习强调"听、说、读、写"四个方面综合能力的提升，而英语任何一个方面的学习都需要同学们掌握丰富的词汇知识。只有在掌握了大量的词汇之后，才能够听懂别人的话、看懂别人的文字，才能够和他人进行交流。如果没有充分的词汇知识，在英语交际过程中必然会遇到很多的障碍，阻碍英语学习的进程。在当前的英语学习过程中，词汇是学生英语学习中最大的难题，许多学生反映英语词汇难学，就不住，这和我国当前的英语词汇教学模式有着很大的关系。

随着新课改的深入，新课标对英语教学提出了新的要求，在英语词汇教学中，教师要改变以往的教学模式，调动学生英语词汇学习的兴趣，提高英语词汇学习的效率，从而为学生英语综合能力的提升奠定基础。

笔者在初中从事英语教学工作多年，在多年的教学工作当中认识到词汇学习对英语课堂教学效果提高的重要性，并且在教学过程中不断改进并总结经验，现已摸索出一些搞好英语词汇教学的方法。现结合自己的教学实践，就初中英語词汇教学谈谈自己的看法。

1.当前我国英语词汇教学中存在的问题

1.1 单纯的讲解英语词汇，无法激发学生的学习积极性。在当前的英语词汇教学中，许多教师仍然采用传统的教学形式。……