王晓玲

【摘 要】在全球化进程不断加快的背景下，翻译成为不同国家之间开展贸易等交流活动的桥梁。为了更好地满足社会对翻译人才的需求，高职英语教学要不断加强对学生翻译能力的培养，以此来提升人才的竞争力。基于此，文章结合高职英语教学实际，就高职英语教学中培养学生翻译能力的策略展开了研究。

【关键词】高职英语教学 翻译能力 策略

一、引言

高职英语教学中，加强对学生翻译能力的培养，一方面能够提升大学生的英语知识应用能力，另一方面能够提升大学生的就业竞争力。但是从当前我国高职院校大学生英语翻译能力的发展现状来看，存在翻译教学路径单一、学生主体性不明显、缺乏有效的锻炼环境等问题。因此，加强对高职院校学生英语翻译能力的教学策略研究，对提高高职院校人才培养质量有着非常重要的理论与实践意义。

二、高职英语教学中培养学生翻译能力的意义与作用

（一）促进大学生英语词汇学习

在高职英语教学过程中，加强对学生翻译能力的培养，一方面能够促进学生对英语词汇的理解，帮助其更有效地记忆词汇，另一方面能够为大学生提供更为真实的语境。真实的语境可以帮助大学生更好地理解词汇、英语句子的实际意义，从而达到词汇教学的高效果。

（二）提升高职英语语法教学的效果

培养高职院校学生的英语翻译能力，既可以帮助大学生在英语单词的拼写、英语语法的使用规则上少犯错误，促进高职学生英语应用能力的发展，同时对指导学生更好地理解句法结构、提升句法的语境辨识能力有着重要的意义。……