刘霞

摘 要：信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为能够适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。初中信息技术课程的一大重要目标是培养学生的信息素养，以提高信息处理能力为主，使学生利用信息技术来促进学习。本文主要对当前的初中信息技术课堂教学进行了分析，并提出了提高教学的一些建议。

关键词：初中；信息技术；有效教学

随着新课程改革的推进，初中信息技术课程也有了更高、更新的要求。信息技术课程的目的是培养学生运用、管理、评价及理解信息技术等方面的素养，使得学生在获取、加工、管理、交流以及表达的过程中，去掌握信息技术，提高信息处理能力，利用信息技术促进学科学习，成为信息时代的新人。 虽然现在的初中生都接触过电脑，对信息技术有一些了解，但信息技术作为新兴学科，在课堂教学上还存在很多问题和不足，例如学校以及家长学生的不重视，教学效率低，学生对信息技术了解参差不齐等。如何来提高信息技术课堂教学的有效性呢？笔者认为采用适当的教学策略是关键。以下是笔者对于初中信息教学的几点思考。

1 巧设情境和课堂任务，激发学生探究学习、自主学习