詹春兰

摘 要：随着新课改的不断深入，高中教育发生了很大的变革，素质教育成为了教学的主要目标。物理是高中阶段的基础课，但是，物理也是高中阶段最难学的一门课程。在高中物理教学中存在着一些普遍的问题。教师要针对这些问题做好高中物理教学工作，提升学生的物理素质。本文主要是对高中物理教学存在的问题进行了研究，提出了相关的建议。

关键词：高中物理；问题；对策

“物理难”是高中学生的一种普遍观念，在高中物理学习上，学生们在遇到困难之后，不知如何应对，导致物理学习效率越来越差，最终对物理形成了抵触的情绪，放弃了物理学习。作为一名高中物理教师，要认清当前高中物理学习的现状，对高中物理教学的形势进行认真分析，结合教学内容和学生的实际水平，找到易于学生接受并且能够提高物理学习效果的教学方法，从而有效地提高物理课堂教学的质量。

一、高中物理教学中存在的问题

首先，教师教学过程中存在的问题。①教师的教育观念落后。教师在教学过程中仍然使用传统的教学方式，要求学生死记硬背，这导致学生只会机械地记忆课本上的内容，而不会灵活运用，不能很好地理解和消化课本上的物理知识。同时，这种教学方法也无法培养学生对物理知识的兴趣，甚至会让学生产生厌烦物理的负而情绪。②每个学生对物理知识的理解程度和接受能力都不尽相同，教师对此不易把握，同时又过于注重理论知识，从而使学生在实验室的实际操作变成了教师的实验演示及讲解。……