钟新炯

摘 要：随着新课改的不断深入，初中教学受到越来越多的关注，但是化学作为一门重要学科教学在新课程改革中存在不少问题，如何切实实现化学的教学目标呢？以下我结合自身的教学经验谈几点关键的教学方法。

关键词：初中化学；兴趣教学；科学精神；实验教学

初中化学的教学一直具有难度这是众所周知的，例如学生对于众多化学公式和原理容易产生混淆；化学的学习比较抽象，学生理解上有难度，尤其是关于金属化学物等学生不了解的陌生东西；化学要求学生具有较强的理性分析能力，但是初中阶段学生以感性思维为主导等。面对这些教学阻碍，我认为应该通过以下三种教学方法着手克服。

一、兴趣能有效帮助学生主动参与到学习中来

当前初中学生对于化学学习普遍感到枯燥，上课容易走神，虽然初中学生具有一定的自我约束能力但还是比较弱，做事的目标性不够持久，对化学学习往往三分钟热度，难以坚持下去。究其原因是多方面的，既有化学本身的学科问题也有教师与学生方面的问题。那么如何实施兴趣教学呢？

第一，考虑到化学与学生的接受思维方式之间的差异，我认为教师应多开展形象教学。初中阶段学生以形象思维方式为主导，抽象思维能力很弱，处于起始阶段。学生习惯于对具体的事物进行学习，而化学是对事物发展变化的实质性探究，虽然一些化学反应原理比较形象但是学生看不见摸不着还是存在理解上的困难。……