摘 要：自国家开始大力支持高职高专教学以来，高职高专教学就成为了大众关注的焦点。在各科的教学中，公共英语教学是阻碍高职高专教学质量提升的重要学科。从客观上来讲，高职高专学生大都是高考落榜的学生，英语基础较为薄弱，从客观上来讲，这与高职高专的英语教学方式、课程设置了有着密切的关系。在文章当中，笔者阐述了近期的高职高专公共英语教学的一个现状，并提出了一系列的改革措施。具体内容如下所述。

关键词：高职高专学院；公共英语；教学缺陷；教学提升

我国高职高专的教学规模一直在不断的扩大，随着学生数量的增加，其公共英语教学成绩却一直停滞不前，甚至出现了倒退问题，这将直接影响到全国毕业生的英语语言水平。从客观方面来讲，高职高专公共英语教学质量无法提升与学校的课程设计、教学内容、教学方式、评价手段等都存在关系。笔者提出本文的目的就是为了针对解决以上问题，改善目前高职高专公共英语的教学状态，提高其教学质量。

一、高职高专公共英语教学现状调查结果分析

高职高专公共英语教学成效对于提高新时期毕业生的人口素质和文化素质有着重要的作用，这同时也是增加国内高职高专毕业就业水平、就业能力和工作能力的重要方式。但就目前的公共英语教学效果来看，学校所实施的英语教学根本不足以对学生未来的社会生活起到帮助。总体而言，当前高职高专的公共英语教学突出体现了教学内容实用性低、课程设计部科学、考核体系不完善几大问题。……