“过程写作”在高中英语写作教学中的应用
2016-05-09陈娟
校园英语·下旬 2016年4期
关键词:写作教学
陈娟
【摘要】过程写作法是一种新型的教学方法,是学生在学习英语课程中对写作能力及语言水平的一种提升教学方式。过程写作教学法现在高中教学中应用普及,这种新型教学法不仅让学生在英语水平方面得到提高也激发学生的创造性和发散性思维,更是教师在英语写作教学中必须要解决的重要问题之一。
【关键词】过程写作法 写作教学 应用思路
前言
近年来,随着教学课程的多元化改革,社会对人才的要求也较高,对待英语这门课程来讲,不仅关注学生的学习能力,而在写作方面同样的重视。然而对于英语的写作标准能力而言,也是大多学生所头疼的一件事,推动过程写作教学不仅是锻炼学生的写作能力也是提高学生综合素质的有效教学方式。
一、英语教学的改革
过程式写作教学是教师在教学方面新型研究出来的一种教学方式,在教学写作应用过程中,一步步完善改进,使英语这门课程在教学上进一步得到更好的发展。让大多数学生更积极的去学习英语,认识到英语的重要性,更热爱英语这门学课。
二、“过程写作”法对高中生学习的好处
“过程写作”法是教师在英语教课中以写作为中心的一种教学英语的方法,让学生在学习中对英语的另一种见解,从中尽情的发挥他们的语言能力及写作水平。教师从中观察学生对知识面的理解及语法的应用思考能力,激发学生丰富的想象力。
三、当前高中英语教学问题和不足……p>
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