关于大学英语多模态教学与学生英语自主学习的相关性
2016-05-09吴雁茹
校园英语·下旬 2016年4期
吴雁茹
【摘要】在传统的英语教学模式中普遍采用的都是一种以教材和课堂讲授为主的单模态教学,随着社会的不断发展,这一教学方式也逐渐暴露出了许多的不足,而多模态教育模式的实施有效地改变了这一教学现状。在大学英语教学过程中,有效地借助现代多媒体技术,将授课内容更好的以影音或图片等直观的形式展现到学生面前,对于促进教学质量和学生自主学习能力的提高发挥出了重要的作用。基于此,本文对多模态大学英语教学同学生自主学习的培养进行了简要的探讨,希望对后期教学工作有所帮助。
【关键词】英语教学 多模态 教学质量 自主学习
一、大学英语教学多模态模式的构建
在语言类学科中,写作教学属于一重要组成部分,而且在整个教学过程中也作为了一大难点内容存在。由于长期受到传统教育模式下的灌输模式和填鸭式教学方式的影响,导致学生的自主学习能力得不到很好地培养,其相应的教学质量也比较低下。因而,为了更好地改善传统教学模式所带来的各项弊端,多模态英语教学被引入大学课堂。据相关专家指出,在未来教育领域,特别是语言类学科的教学必将会朝着以计算机为主导的方向不断发展,而且通过计算机多媒体等先进技术手段的辅助实施地教学,能够建立一种多模态的教学模式,对学生自主学习能力的提高以及突破当前英语教学的瓶颈问题具有重要意义。……
登录APP查看全文
