● 刘湉祎

张文京，重庆师范大学特殊教育专业教授。从教30多年里，一直践行“向现场学习，向真理探索”的治学精神，倡导“以人类和国际视野，立足本土，面向基层，专业精进，高品质服务”的特教理念，竭力推进特殊教育理论与实践相结合。与团队一起创建由高校科研人员主管的特殊儿童实验学校，开办西部首个特殊教育学院，创建硕士研究生授权点，首创西部聋人高等教育专业，建立高校特殊教育学省部级重点实验室，每一步都是从无到有、从有到优。漫漫人生路，张文京教授作为特殊教育工作者进行专业化建设是她的追求与责任。

心念：尊重生命

张文京曾任重庆师范大学心理系副主任，在科研定位上选择了特殊教育，从此与特教结缘。她说，正是一群智障儿童在老师的钢琴伴奏之下，尽情跳起迪斯科和孔雀舞；正是4岁的脑瘫小朋友在妈妈协助下，汗流浃背一遍又一遍练习交替半跪；正是自闭症学生争当庆祝会主持人自选“三只蝴蝶”相亲相爱不分手的故事讲演；正是聋人大学生为重病同学在风雨中募集捐款的爱心行动……让她感动，催她向前。

带着对生命尊严的敬重之心，张文京迈出了特殊教育的第一步。1993年，特殊儿童实验学校迎来12名身心障碍小朋友，特殊教育专业招收了9名大学生。随后，儿童实验学校开始安置编班。班级管理、课程选用、教育诊断、个案会诊、个别化教育计划拟订、教学活动设计与实施……如何将实验学校的实践经验转化为高校特殊教育专业的教学理论，使特殊教育理论专业化、系统化，是摆在张文京面前的一个艰巨任务。