靳秀娟

【摘 要】初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣；用积极的评价鼓励学生；用优秀的作品激发学生；用现代化的教学手段辅助学生；用分组合作的形式团结学生。只有这样，才能充分激发学生的学习兴趣。

【关键词】初中；音乐教学；美育；激发兴趣

初中生正处在人生重要的转折时期，他们的世界观和价值观开始初步形成，并逐渐转向成人，是进行美育的重要时期。音乐教育是美育的重要方面，它不仅教学生学习唱歌，还培养学生丰富的想象力和生动的表现力；它能够陶冶学生的性情，培养审美情趣，使学生具有正确的人生观和远大的理想，激发学生热爱生活，追求真、善、美。因此，音乐教育是开发学生智力的最好形式。然而，很多学生对音乐学习不感兴趣，如何激发他们的学习兴趣成了一个十分重要的问题。那么究竟怎样提高学生学习音乐的兴趣呢？

一、用创新和师爱激发学习兴趣

古人云：“亲其师，信其道。”教师必须尊重、关爱每一个学生，善于发现学生的点滴进步，善于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语等来缩短师生心灵间的差距，培养学生的自信心。那么学生也就热爱、尊敬教师，爱上你所教的那门课。如果学生对某位教师没感情，师生关系不融洽，就会对这门功课不感兴趣，那么学生对这门课的兴趣都会受压抑。

另外，教师还要有丰富的知识和精到的授课艺术来吸引学生，满足学生的道德要求和精神需要，使他们对学习材料充满浓厚的兴趣，去鉴赏、品味、思索，并获得各方面的启迪。……