陈洁

【摘 要】大学通用英语与专业英语组成了高校英语学习的全部内容，然而，通用英语与专业英语在教学方法、材料构成、教学导向上都有明显的不同，一些学生用以往的学习方法学习专业英语会遇到一些困扰，因此，如何做好通用英语与专业英语的衔接，是做好大学英语教学的重要课题。

【关键词】大学英语；通用英语；专业英语；教学

一、大学英语侧重方向争论的焦点

进入二十一世纪后，我国高校扩招的速度加快，近几年，我国高校又进行了应用型教育的改革。国家在重视全民素质提高的方向上，更加倾向于专业人才的培养。对于基础与专业教育都涵盖的英语教学来说，通用英语与专业英语的到底哪个是教育的侧重，是很多学者争论的焦点，一些学者认为专业英语是大学英语教育甚至是学生学习英语的出路，另外一些学者认为大部分学生对于英语的学习掌握程度，尤其是应用的熟练程度并不高，而过早的注重专业英语的培养，不但很难达到教学效果，还会挫伤学生学习积极性，且英语的学习重在交流和理解，这正是通用英语教学的方向。而笔者认为，通用英语和专业英语无论侧重谁，目的都是让学生掌握技能，做好二者的教学衔接，使学生走向社会能都轻松的应用英语听说读写，又能用英语解决专业问题，这才是二者教学的方向。

二、通用英语与专业英语的差别

1.在学习内容上的差别。通用英语与专业英语在学习内容方面，差别较大。……