吴必成

摘 要：语文作为高中阶段重要的一门课程，是学好其他学科的必要前提，已经越来越受到学校、老师、学生以至于家长们的重视。随着时代的快速发展和新课改的深入推进，高中语文学习的新课标的不断深化，高中语文教学中的人文精神渗透问题愈发成为现代教育关注的问题，不断的渗透语文教学中的人文精神能培养学生正确的人生观、价值观以及健全的人格，使学生从中吸收优秀的语文文化。因此，本文对高中语文教学的人文精神问题进行进一步的探讨与分析。

关键词：高中语文教学；人文精神；渗透

随着我国社会和经济的不断发展，我国教育体制也随之不断的进行变化和调整。而语文作为我国教育课程中的一门基础学科，不仅有利于提高人与人之间的沟通能力，培养学生的交际能力，更是有利于提高学生精神境界和人文素质的重要学科。随着新课改的深入推进，语文教学中的人文精神渗透工作也成为语文教学的重点工作。

一、人文精神的涵义

人文精神是人类的自我关怀，其表现为人们对尊严、命运、价值的关切、追求和维护，是对人类社会发展历程中所遗留的各种精神文化的重视，理想人格全面发展的肯定及塑造。人文精神不仅是对精神文明设的主要内容，而且也会影响到物质文明建设。人文精神是构成一个地区、一个民族文化个性的核心内容，它是用来衡量一个地区、一个民族文明程度的重要标准。……