摘 要：随着社会 生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性也变得日益突出。它不仅是被作为一门语言和交流工具，而是被提升为当代学生必要技能的范畴。在我国，英语课堂教学是学生学习英语的主要形式及途径。但由于种种原因，我国中学英语教学总体状况不令人满意。本文就高级中学英语课堂常见问题给予分析并提出相应策略，以培养出更多英语方面的高素质人才。

关键词： 高中英语课堂；问题；策略

作为高级中校的英语教育者，他们身上肩负着培养人才的重要使命。近年来虽然老师们恪尽职守，严格按照新课标要求努力工作，但整体的英语教学还是存在很多的问题。对高中英语课堂的问题具体分析如下：

（1）过分重视语言知识的传授，忽视综合语言能力的培养。长期以来，高中英语教学中一直存在着重知识轻能力的现象。好多教师认为学生学习英语不过是为了在最终的高考英语考试中取得优异成绩。因此，教师们把大部分的时间和精力花费干巴巴的语言点传授，自己充当着教书匠的角色，他们把学生基本上当成了挣分的工具。把一条条语法规则原封不动的灌输给学生，课堂氛围极其沉闷，学生每天沉溺在死记硬背的环境中，状态极其被动。以至于使学生失去了学习英语的热情，导致学习效率低下，致使高分低能、聋哑英语、等现象难以消除。

（2）以教师为中心的教学方法依然占主导地位。教师在教学过程中，应该要正确的认识师生关系。……