章冠群

摘 要：排球教学是高校体育教学中的重要教学项目，也是深受大学生喜爱的一个运动项目，排球运动对大学生综合素质的提高有重要意义。本文分析了当前高校排球教学存在的问题，并有针对性的提出了提高高校排球教学质量的对策。

关键词：排球教学；问题；对策

1当前高校排球教学存在的问题分析

1.1教学内容过多重视竞技能力培养

在高校排球教学内容中过多追求动作技术的精确，忽视了学生的身体素质与心理特征，许多难度技术动作对一些学生的身体能力来说是可望而不可及的，且教学内容枯燥无味，学生学的很多，掌握的很少，常常出现上课就是练技术，而大多数学生的练习常常只是发球、垫球，很少能体验到排球运动带给他们的快乐感和成功感，不能真正的激发起学生的学习兴趣，是导致高校排球运动开展不理想的原因。在改变竞技化的内容体系的强烈呼声下，教学大纲和各种版本的体育教材都力求在突破竞技运动教学体系方面做出尝试，但受落后的教学观念影响，突破并不明显。

1.2教学模式陈旧

目前，高校排球教学在内容上依旧以对学生进行基本技术的传授为核心；在教学方法上依然沿用“填鸭式”或“灌输式”等具有强制性特征的方法；在课堂教学的组织上，依旧延续着“准备活动→技术讲解→学生练习→教师总结”的传统形式；在评价体系的构建上，依然采用传统的“一刀切”式的考评手段。由此凸显出高校排球教学模式的陈旧性，而正是由于这种陈旧性的存在，使得高校排球教学无法与社会发展的需求形成有机的同步性发展，造成了高校排球教学的社会实用价值下降，印证出高校排球教学的整体效果低下。……