◇ 江苏 倪以松

(作者单位：江苏省新沂市第一中学)



浅析高中化学实验改进中的探究与实践

◇ 江苏 倪以松

化学是一门比较重要的学科,绝大多数化学理论都是经过实验所论证的．在化学教学中积极加强实验教学，能够提高学生对化学知识的了解,有效激发起学生的学习兴趣,可以让学生在化学学习中培养科学素养,提高对自然科学的认识．

1 高中化学实验改进的理论分析

在高中化学教学中积极改进化学实验能够进一步增强化学课程教学效果,这对培养学生的文化素养,提高学生的创新能力具有十分重要的推动作用．在实验改进过程中还需要积极遵循化学的基本原则,包括科学性、安全性、直观性、简约型,能够让学生在化学实验中对化学知识有所了解,能够加深化学知识的印象,从而提高化学素养．

2 实验改进的对策

2.1 对化学教学手段加以改进

教学方法决定了教学质量,在新课改的深入推动下,需要积极创新高中化学实验方法．现阶段,已经迈入了信息技术时代,实验教学中可以将多媒体技术应用其中,使其作为辅助工具进行演示,让学生对化学实验有所了解．另外,对于具有危险性的化学实验采取多媒体演示的方法,可以让学生看到更加细致的演示过程,能够让学生对实验的现象以及过程有所了解,以此提高实验教学的科学性与权威性．

2.2 对常规实验加以改进

1) 对实验装置以及实验设备进行改进．在不影响实……