高真真

英语学习过程中学生要懂得的基本技能有很多，其中最重要的一项就是阅读，它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。众所周知，英语学习必须要有良好的环境为依托，只有在良好的学习环境中，才能最大限度地提高学生的阅读能力，从而帮助学生形成适合自己的阅读策略，最终为学生的未来发展打下坚实的基础。值得注意的是，当下我国初中英语阅读教学中还存在诸多问题，比如学生学习兴趣低下、教师教学方法不当等，这些问题得不到解决，会严重阻碍学生的可持续发展。本文笔者结合自身教学经验，就新形势下初中英语阅读教学的相关策略进行了分析，希望能给相关教育工作者一定借鉴。

1. 初中英语阅读教学存在的问题

新课程改革背景下，教育教学对教师提出了更高水平的要求，就初中英语阅读教学而言，它要求教师教学中要能够科学地筛选阅读材料，进而激发学生的阅读能力以及学习兴趣，这对学生发展来说至关重要。但当下我国很多教师却并不重视学生阅读材料的筛选，这导致学生的阅读效果不理想，一些学生甚至还会对教师教学产生排斥心理。还有一些学生在阅读的过程中根本就弄不清楚阅读材料的思维逻辑，读到后面就忘了前面的内容，这些都会影响学生阅读兴趣的培养。

2. 提高初中英语阅读教学有效性的策略

2.1培养学生的多种阅读技巧

首先，学会带着问题阅读。不同的文章会留给读者不同的问题，学生要做的就是带着这些问题去阅读，在阅读的过程中思考并找出问题的答案，这不仅有利于提高学生阅读的效率，也是提高学生阅读能力的关键；……