胡冰　张明远

[摘要]艺术家在创作作品的过程中必然会受社会因素、政治向导、生活环境、理论研究等方面的影响，作为一名人民教师的郭秋英，在很大一部分雕塑创作中也必然会留有鲜明的印记本文通过对郭秋英雕塑作品的描述，结合创作者的艺术发展历程，从不同角度来阐释其作品中艺术语言的运用。

[关键词]雕塑；材质；造型；意象

在雕塑作品所运用的艺术语言中，捕捉物象形体在开放空间中展现出来的艺术影像，使其呈现不同曲面转折的变化，最终传达出丰富且有意味的审美意象，是当今雕塑经常被运用到的一种表达方式。任何雕塑，无论它采用的是具象的还是抽象的表现形态，从直观上，它首先是由特定的材质、体量、肌理等构成的实体形象。但是，雕塑作为人类思想观念形态的一种物化表现形式，更重要的还应着力追求其由内而外扩展出的空间意向、审美情操和艺术表现力，这就需要作者准确地理解与把握作品所要传达的精神主旨与目的，进而实现受众能在观赏作品，甚至触摸作品的过程中，领悟作者的内心情感和艺术理念，以达到与作者在审美心理上的同构。

山西大学美术学院雕塑系副教授郭秋英，正是以上述的艺术理念不断地追求和实践着她的雕塑创作梦想，在她不懈努力下，她的创作水平取得了显著的提高和升华。

《飞翔》是郭秋英于2002年为山西大学百年校庆制作的一件不锈钢大型雕塑，现已成为我校的标识性纪念碑型雕塑。……