有机化学教学实效性初探
2016-04-28张军东,吴绪平
高中数理化 2016年2期
有机化学教学实效性初探
◇山东张军吴绪平
有机化学是高中化学学科的重要组成部分,以其独特的研究对象与方法而自成体系.有机化学内容众多并且十分抽象,学生学习起来难度极大,在遇到难题后也无法分析处理.因此,身为高中化学教师,要从有机化学特点与学生学习情况出发,积极探索提高教学实效性的方法,培养学生的思维能力,帮助学生牢固掌握有机化学方面的知识.
1提高有机化学教学实效性的意义
有机化学在高中化学中占据了重要的地位,如何在新课改下提高有机化学教学的实效性,是现阶段高中化学教师面临的难题.一般来说,教育的目的就是让人不断提出问题并思考解决问题的办法.在这一过程中,能够加深对知识的熟悉程度,并达到牢固掌握知识的目的.高中有机化学教学也是如此,只要提高教学的实效性,才有利于帮助学生更好地体验知识与原理的形成过程,丰富学生的知识储备,从而不断提高学习效率.由此可见在新课改背景下,提高高中有机化学教学的实效性意义重大.
2提高有机化学教学实效性的方法
2.1启发式教学,改善课堂教学结构
教师要充分调动学生学习热情,引导学生主动学习,培养学生分析解决问题的能力;要提出更多启发性问题,为学生传授解题思路,鼓励学生独立思考.为更好地发挥学生课堂主体地位,教师要重视提问的技巧,针对学生常见问题,指导学生深……
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