骆利勤

摘 要：随着新课程改革的进一步实施，以往的初中物理的电学实验教学的模式已经不适应当前教学需求，探究式教学模式的应用就提上日程。本文主要就初中物理电学实验教学中探究式教学模式的应用问题以及原则进行分析，然后结合实际对应用策略进行探究。

关键词：探究式教学；初中物理；电学实验教学；应用

初中物理教学中，电学实验是比较重要的教学内容，这一学习内容要通过学生具体的操作，学生才能够掌握。以往的教学模式已经不能有效适应，而探究式教学模式就能充分保证学生对这一内容的学习。

一、初中物理电学实验教学中探究式教学应用的问题及原则

1.初中物理电学实验教学中探究式教学应用问题分析

从初中物理的电学实验教学情况来看，教师对探究式教学模式的应用还存在相应问题。物理教学的目标不只是让学生的理论和实践能力得到提升，同时也要让学生掌握物理实验的方法。

教师还没有及时转变实验教学的观念，将实验的重点放在了对公式的验证上，没有对学生创新思维以及科学素养培养充分重视。教师在探究式教学的了解认识上还没有全面化，实验教学中教师通常是将实验的步骤告诉学生，只是让学生对实验进行验证，这对学生的探究能力培养就有着很大阻碍。

另外，在实际的物理实验过程中，教师对学生的思维干预比较多，没有将学生的主体地位充分体现，这对学生探究能力的培养不利。……